Halaman ini tervalidasi
| No. | Nama SD | Jumlah Siswa | Nilai | ||
|---|---|---|---|---|---|
| B | C | K | |||
| 1. | SD 13 Padang | 23 | - | - | 23 |
| 2. | SD Inti 02 | 38 | - | - | 38 |
| 3. | SD 06 Piai | 19 | - | - | 19 |
| 4 | SD 15 Koto Lalang | 26 | 3 | 9 | 14 |
| 5. | SD 15 Bandar Buat | 31 | 1 | 18 | 12 |
| 6. | SD Semen Padang | 28 | 5 | 19 | 4 |
| 7. | SD 30 Lubuk Begalung | 32 | - | 6 | 26 |
| 8. | SD 03 Pampangan | 34 | - | 23 | 11 |
| 9. | SD 36 Cengkeh | 29 | 4 | 19 | 6 |
| Jumlah siswa | 260 | 13 | 94 | 153 | |
| Persentase | 100% | 5% | 36,2% | 58,8% | |
Keterangan: B=71—80 C=51—70 K=30—50
Berikut ini disajikan secara berturut-turut contoh karangan siswa yang mendapat nilai Baik (B), Cukup (C), dan Kurang (K). Masing-masing contoh dibicarakan tentang ketepatan dan sekaligus kesalahan penggunaan kaidah Ejaan. Berikut ini adalah karangan siswa dengan nilai Baik:
| (35) | pada hari Minggu tepatnya tangal 22 Juli aku merayakan hari ulang tahunku yang ke 7. Mulai dari pagi ibu telah sibuk mepersiapkan segala keperluan lainnya. Mulai dari menghias ruangan sampai pada membuat kue dan beberapa makanan kecil. Dengan senang hati akupun ikut membantu ibuku. |
50
