Halaman:Dampak Penyuluhan Bahasa Indonesia Bagi Guru SD di Kota Padang.pdf/118

Dari Wikisumber bahasa Indonesia, perpustakaan bebas
Halaman ini tervalidasi

tidak hanya semata-mata khayalan tetapi juga kenyataan. Berikut ini disajikan contoh karangan siswa yang dinilai baik, cukup, dan kurang. Contoh imajinasi bernilai baik.


Hari Ulang Tahun

Tepat pada hari Minggu yang kemarin pada tanggal 20 Februari aku merayakan ulang tahunku yang ketujuh. Aku merayakannya di rumah nenekku. Aku mengundang beberapa orang temanku. Seperti Rido, Nia, Dedek, dan Lona. Teman yang kuundang ternyata datang semua. Mereka sangat gembira di acara ulang tahunku.


Di acara ulang tahunku banyak sekali acara-acara yang yang ditampilkan, seperti pertama pembukaan oleh protokol atau pembawa acara, setelah itu kata sambutan dari orang tuaku, setelah itu aku yang memberi kata sambutan lagi. Setelah acara kata sambutan lanjutkan lagi kepada acara permainan. Di acara permainan banyak lagi permainan yang ditampilkan seperti menyuapi kue. Menyuapi kue diadakan secara berpasangan. Setelah itu ada lagi acara meniup lilin dengan menggunakan terompet dan banyak lagi permainan-permainan ulang tahun.


Setelah acara permainan selesai dilanjutkan lagi acara makan bersama. Setelah acara makan selesai dilanjutkan lagi acara makan bagikan kue. Ketika acara membagi-bagikan kue ada temanku meminta balon yang ada di ulang tahunku. Banyak orang yang memberikan kado untukku. Ada bermacam-macam bentuk kado yang diberikan oleh temanku. Seperti ada kado yang berbentuk permen dan ada yang berbentuk kubus dan lain-lain.


Ketika acara sudah selesai ada empat orang temanku bermain di rumah nenekku. Ada yang bermain balon dan ada yang mencoba lagi meniup

86