lilin dengan menggunkan terompet. Mereka meminta topi ulang tahunku yang mereka pakai di acara ulang tahunku. Aku bilang boleh, sebab topi itu memang dikasih kepada teman-temanku yang datang di acara ulang tahunku ini. Malah ia berkata, mudah-mudahan tahun besok acara ulang tahunku diadakan lagi. Aku berkata mungkin ia kalau orang tuaku masih ada uang untuk tahun depan kalau tidak ada uang mungkin tidak.
Ketika teman-temanku sudah pulang aku langsung membuka kado yang diberikan oleh temanku. Hadiah yang diberikan oleh teman-temanku sangat bagus. Ada yang memberikan baju, topi, uang, buku, kotak pensil, dan banyak lagi. Aku senang sekali bahwa umurku sudah bertambah satu. Aku berdoa kepada tuhan semoga acara ulang tahunku ini menjadi berkah dalam hidupku. Aku berdoa kepada tuhan mudah-mudahan ketika umurku bertambah satu aku akan selalu melaksanakan perintahmu dan tidak akan melanggarnya. Mudah-mudahan tuhan mendengar doaku ini. Orang tuaku sangat senang bahwa anaknya sudah agak besar. Mudah-mudahan tambah besar tambah pintar. Itulah keinginan dari orang tuaku.
Catatan: karangan dituliskan sebagaimana aslinya.
Kemampuan berimajinasi murid pada karangan tersebut dinyatakan baik. Kemampuan itu terlihat dari kesinkronan gambar dengan karangan dan kemampuannya menghadirkan hal-hal lain yang tidak terdapat dalam gambar. Misalnya, dia bercerita bahwa acara ulang tahunnya dimulai dengan acara pembukaan oleh protokol, kemudian dilanjutkan dengan kata sambutan dari orang tua dan anak yang berulang tahun. Ini memperlihatkan bahwa ia telah berhasil mengimajinasikan sebuah acara ulang tahun. Ia kemudian mampu menceritakan apa yang terjadi dalam acara ulang tahun itu dengan bahasa yang sangat sederhana.
87
