Halaman:Dampak Penyuluhan Bahasa Indonesia Bagi Guru SD di Kota Padang.pdf/109

Dari Wikisumber bahasa Indonesia, perpustakaan bebas
Halaman ini tervalidasi

mereka cukup sibuk, sebab mereka merayakan di sekolah dan di rumah. Ada beberapa orang tua murid lain yang mau membantu menyediakan kebutuhan lainnya, seperti membuat kue, memberi pita dan lain-lain.

Pada suatu hari Elia main ke rumah Ani. Di sana ia melihat dinding kamar dihias semua, terutama kamar Ani. Kata Ani teman-teman akan diajak melihat-lihat rumahnya di hari itu. Ternyata, banyak hiasan bunga di sana. Bunganya sangat mirip dengan bunga yang asli. Namun, sebagian juga diletakkan di luar, karena ruangan rumah ani sempit. Walapun begitu, rumahnya dihias dengan indah kok. Lusanya, Elia pergi ke rumah Susi. Rumah Susi cukup luas. Di halaman banyak bunga-bunga. Katanya, teman-teman akan diberi bibit bunganya.

Teman-teman yang lain juga sibuk mencari kado. Misalnya, Ani.... (15, SM)


Paragraf tersebut dinilai C karena siswa kurang mampu membuat paragraf yang baik. Ide atau pokok pikiran antarparagraf kurang padu. Berikut ini adalah contoh karangan siswa yang mendapat nilai Kurang.

gambar orang memanjat pinang

adaRumah

aDa Burung
aDa BadeRa
ADa pohon Kayu
ADa gambar mata hari
ADa gam Bar Baju
ADa gam Bar suRya
Bar tas
ADa gam
ADa gam Bar tali
ADa gam Bar kelapa
ADa gam Bar lapang
ADa gam Bar orang manonton
ADa gam Bar .... (38, A)
77