4.Apakah bahan yang disediakan Pusat Bahasa sudah memadai?
5. Apakah kita memerlukan panduan kurikulum dalam menyusun materi penyuluhan agar ada kesesuaian antara materi yang diberikan dalam penyuluhan dan bahan ajar di sekolah?
6.Menurut Bapak/Ibu apakah pemberian materi yang tanpa diselingi dengan materi lain sudah tepat?
7. Menurut Bapak/Ibu, apakah penyuluhan yang dilakukan BBP dari pagi hingga sore itu cukup efektif?
8.Menurut Bapak/Ibu, apakah waktu untuk setiap materi sudah tepat?
9.Menurut Bapak/Ibu, apakah metode yang diberikan selama ini sudah cocok?
10. Menurut Bapak/Ibu, apakah pola penyuluhan 48 jam yang dilakukan oleh BBP sudah bisa mencapai sasaran?
11. Apakah kesulitan yang Bapak/Ibu hadapi dalam menyampaikan setiap materi penyuluhan?
- a. alat atau sarana
- b.materi
- c. pesuluh (bodoh/pintar)
Kepada siswa digunakan teknik pemberian tugas, yaitu siswa disuruh membuat karangan berdasarkan gambar yang diberikan.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik normatif, yaitu dengan menggunakan norma atau kaidah tertentu sebagai kriteria.
1.10 Sistematika Penyajian
Sistematika penyajian laporan penelitian ini adalah sebagai berkut.
Bab I Pendahuluan berisi (1) Latar Belakang, (2) Masalah, (3) Tujuan, (4) Beberapa Pengertian dan Landasan Toeritis, (5) Relevansi l'enelitian (6) Ruang Lingkup, (7) Asumsi, (8) Data dan Sumber Data, (9) Metode dan Teknik Penelitian, dan (10) Sistematika Penyajian.
Bab 1 Pelaksanaan Kegiatan Penyuluhan Bahasa
9
