Halaman ini tervalidasi
| No. | Nama SD | Jumlah Siswa | Nilai | ||
|---|---|---|---|---|---|
| B | S | K | |||
| 1. | SD 13 Padang | 23 | - | 1 | 22 |
| 2. | SD Inti 02 | 28 | - | - | 28 |
| 3. | SD 06 Piai | 19 | - | 1 | 18 |
| 4 | SD 15 Koto Lalang | 26 | 2 | 11 | 13 |
| 5. | SD 15 Bandar Buat | 31 | 1 | 14 | 16 |
| 6. | SD Semen Padang | 28 | 5 | 17 | 6 |
| 7. | SD 30 Lubuk Begalung | 32 | - | 5 | 27 |
| 8. | SD 03 Pampangan | 34 | - | 23 | 11 |
| 9. | SD 36 Cengkeh | 29 | 11 | 14 | 4 |
| Jumlah siswa | 260 | 19 | 86 | 155 | |
| Persentase | 100 | 7,3 | 33,1 | 59,6 | |
Keterangan: B=71—80 C=51—70 K=30—50
4.6 Penggunaan Paragraf
Paragraf adalah bagian bab dalam suatu karangan yang biasanya mengandung satu ide pokok dan penulisannya dimulai dengan baris baru atau alinea baru. Berdasarkan analisis terhadap karangan siswa ditemukan berbagai kesalahan pembentukan paragraf, misalnya, terjadi penumpukan ide dalam satu paragraf dan pembentukan alinea yang tidak benar. Perhatikan contohnya berikut ini.
| (57) | Pada suatu hari Elia main ke rumah Ani. Di sana ia melihat dinding kamar dihias semua, terutama kamar Ani. Kata Ani teman-teman akan diajak melihat-lihat rumahnya di hari itu. Ternyata, banyak hiasan bunga di sana. Bunganya sangat mirip dengan bunga yang asli. Namun, sebagian juga diletakkan di luar, karena ruangan rumah ani sempit. Walapun begitu, rumahnya dihias dengan indah kok. Lusanya, Elia pergi ke rumah Susi. Rumah Susi cukup luas. Di halaman banyak bunga-bunga. Katanya, teman-teman akan diberi bibit bunganya. |
71
