Halaman ini tervalidasi
179
| b. | Si Piah mancangkua sawah den, amuah atau indak? | |
| 'Si Piah mencangkul sawahku, mau atau tidak?". | ||
| c. | Si Piah mancangkua sawah den, anggan(nyo) atau indak? | |
| 'Si Piah mencangkul sawahku, enggan (dia) atau tidak?" | ||
| d. | Amuah(nyo) si Piah mancangkua sawah den? | |
| 'Maukah (dia) si Piah mencangkul sawahku?". | ||
| e. | Anggan (nyo) si Piah mancangkua sawah den? | |
| 'Enggankah (dia) si Piah mencangkul sawahku?". | ||
| (44) | a. | Naskah Tambo di rumah Mak Datuak Dunia. |
| 'Naskah Tambo di rumah Mak Datuk Dunia'. | ||
| b. | Naskah Tambo di rumah Mak Datuk Dunia, lai atau indak? | |
| 'Naskah Tambo (ada) di rumah Mak Datuk Dunia, ada atau tidak?' | ||
| c. | Lai naskah Tambo di rumah Mak Datuk Dunia? | |
| 'Adakah naskah Tambo di rumah Mak Datuk Dunia?" | ||
| d. | Indak (do) naskah Tambo di rumah Mak Datuak Dunia? | |
| "Tidakkah naskah Tambo di rumah Mak Datuk Dunia? | ||
| (45) | a. | Anak Datuak Kuniang ka masuak IKIP. |
| 'Anak Datuk Kuning akan masuk IKIP'. | ||
| b. | Anak Datuak Kuniang ka masuak IKIP, jadi atau indak? | |
| 'Anak Datuk Kuning akan masuk IKIP, jadi atau tidak?" | ||
| c. | Jadi anak Datuak Kuniang ka masuk IKIP? | |
| Jadikah anak Datuk Kuning masuk IKIP? | ||
| d. | Indak (jadi) anak Datuak Kuniang ka masuak IKIP? | |
| "Tidak (jadi)-kah anak Datuk Kuning akan masuk IKIP? | ||
Semua contoh kalimat tanya dari kalimat (40) sampai (45), pada hakikatnya bisa disertai oleh partikel -koh atau -kolah. Dengan menambahkan koh akan semakin kuat kesan keinginan -kolah keinginan untuk mendapatkan kepastian itu diiringi perasaan keragu-raguan si penanya atau ada kesan pesimistis dalam kalimat tanya tersebut. Berikut ini contoh penggunaannya pada kalimat (40).
| (40) | e. | Inyokah Mak Mansu (a)lah mandaului? |
| 'Betulkah Mak Mansur sudah meninggal?' | ||
| f. | Inyokolah Mak Mansua (a)lah mandaulu? | |
| 'Betulkah Mak Mansur sudah meninggal?' | ||
| g. | Indak Mak Mansua (a)lah mandaulu? | |
| 'Bukankah Mak mansur sudah meninggal?' | ||
