laki dan perempuan-perempuan dari kalangan rakjat memperlihatkan perhatian orang-orang didaerah pedalaman terhadap semuanja ini. Kemudian, bajangkanlah sekarang, apakah jang akan kita lihat nanti kalau kita telah memiliki guru-guru drama musik, dan tari diserap Koperasi dan disetiap Daerah Pertanian Rakjat.
Dalam masa dua tahun sadja kita sudah akan sanggup mengirimkan seribu guru untuk setiap bidang kesenian ini, bahkan lebih dari seribu.
Sekolah-sekolahnja sudah didirikan. Sekolah-sekolah tersebut sudah mulai berdjalan. Bajangkanlah kalau kita sudah dapat melihat seribu tarian, seribu njanjian dan seribu rombongan drama diseluruh pulan, diseluruh negeri kita-kita belum lagi bitjara tentang kota-kota, dan dikota segalanja bisa dilakukan dengan lebih mudah ― apakah artinja semuanja itu djika dilihat dari segi kemadjuan kebudajaan, sebab disini saja dengar ada orang jang bitjara tentang perlunja mengangkat tingkat kebudajaan rakjat ― tetapi bagaimana? Pemerintah Revolusioner sedang mentjiptakan keadaan agar supaja dalam djangka waktu beberapa tahun sadja kebudajaan kita. Tingkat latarbelakang kebudajaan rakjat kita, akan bisa ditinggikan dengan hebat.
Kami telah memilih ketiga bidang itu, akan tetapi kita bisa melandjutkan dengan memilih bidang-bidang apasaja dan kita bisa terus bekerdja untuk mengembangkan segala aspek kebudajaan.
Sekolah Guru Kesenian sudah mulai berdjalan dan kawan-kawan jang bekerdja disana merasa puas dengan kemajuan kelompok tjalon-tjalon guru itu. tetapi disamping itu kami sudah mulai membangun Akademi Seni Nasional jang terpisah dari Akademi Seni Keradjinan Tangan Nasional, Kuba akan mempunjai Akademi Seni jang paling indah didunia. Mengapa? Karena Akade-
44
