Sesudah pemimpin regu A selesai menyimpan benda tersebut pemimpin regu A mengatakan sudah. Pemimpin regu B berunding bersama anak buahnya untuk menentukan dimana benda tersebut berada. Terkaan regu B temyata benar, yaitu di tangan pemain no. 5. Pemain regu A no. 5 tidak boleh naik kelas atau berpindah ke petak kelas II.
Hak menerka dipegang terus oleh regu B sampai regu B menerkanya meleset, sehingga salah seorang pemain regu A naik kelas. Permainan berjalan terus saling berganti terka sampai akhirnya salah satu regu 5 orang atau semuanya naik kelas sampai kelas VI lebih cepat dari regu lainnya.
Gambar Ilustrasi VI: (keadaan akhir permainan)
9. Peranannya masa kini
Peranan yang diambil oleh permainan ini pada saat ini adalah terbentuknya perasaan kejujuran pada diri setiap anak. Bukankah benda kecil itu bisa dibuat dua atau tiga untuk menipu musuh.
Dalam permainan ini anak merasa bersalah besar kalau terjadi permainan yang tidak jujur. Satu kali melakukan kecurangan maka seterusnya pemain kehilangan kepercayaan sehingga tidak dapat lagi ikut bermain bersama-sama yang lainnya.
10. Tanggapan masyarakat
Tidak ada tanggapan yang negatif terhadap permainan ini. Permainan ini menyenangkan dan menggembirakan anak.
Karena sifat inilah maka permainan ini disenangi dan masih dimainkan hingga kini.
117
