— 106 —
anak itoe kabetoelan soeda masoek kadalem kamar depan, boeat ambil perabot peranti menggambar, jang ia simpan dalem latji dari satoe lemari, tapi di itoe waktoe, dengen koenjoeng-koenjoeng ia dapet denger namanja diseboet-seboet dalem omongan. Oleh kerna itoe, boekan ia lantas kaloear kombali, tapi laloe pasang koeping dengen terliti, mendengerken orang poenja bitjara.
Kamoedian Hoei-djin dapet kanjatahan djoega jang iboenja ada toeroet tjampoer dalem itoe pembitjarahan, dan koetika njonja Hoaij-wan itoe menjataken dengen sengit jang ia malaenken maoe menoeroet sadja sabagimana adanja orang poenja poetoesan, anak itoe laloe berkata pada diri sendiri dengen soeara menggrendeng :
„Eh, eh, kanapa boleh begitoe ? Dia sendiri jang kata, habis sekarang bolehnja ia ngomong begitoe; bagimana si dia poenja pikiran ?“
Kamoedian Hoei-djin djatoken dirinja diatas satoe bipan jang ada di itoe kamar, dan rebahken dirinja dengen moeka menghadep tembok. Ia poenja kaadahan di itoe waktoe boleh dioepamaken seperti orang mengimpi: pikirannja melajang, menarik sasoeatoe perkara jang ia pernah ngalamin, dan koempoelken itoe mendjadi satoe dalem otaknja. Segala penghidoepannja jang soeda-soeda berbajang kombali didepan matanja seperti itoe samoea baroe kadjadian selang bebrapa saät sadja. Tapi toch sama sekali ia boekan ada didalem poeles.
