168 A.G.G.
artinja kira-kira begini:
Hendaklah Normaalschool jang sekarang ini dioebah seboleh-bolehnja menoeroet matjam baroe, berhoeboeng dengan peroebahan Kweekschool jang sekarang mendjadi Holl. Ind. Kweekschool, agar pengadjaran (peil) disekolah kelas II poen bertambah baik - poela keadaannja. Banjak orang bertanja, apakah pemoeda-pemoeda jang masih ber 'oemoer 16 ke 17 tahoen itoe, jang baroe keloear dari Normaalschool akan sanggoep mendjalankan kewadjibannja sebagai jang terseboet didalam "Ilmoe mendidik?" Akan mendapat goeroe-goeroe jang agak toea sedikit; kalau soedah keloear dari N.S. diminta orang, soepaja N.S itoe didjadikan 5 tahoen.
Dengan sangat sedih, haroeslah diterangkan disini, bahasa pengadjaran N.S. jang sekarang ini, tidak poela sama dengan pengadjaran pada Kweekschool lama. Itoe dapat diboektikan sebagai ini :
Kweekschool lama, dikepalai oleh seorang directeur jang berhoofdacte, dengan dibantoe sekoerang-koerangnja 2 goeroe Europa jang berhoofdacte juga, dan goeroe-goeroe Boemi poetera jang mengadjarkan bahasa anak Negeri dan menggambar.
Goeroe-goeroe N.S. jang sekarang ini, hanja tordiri dari seorang Directeur dengan dibantoe 3&4 orang goeroe Boemi poetera, jaitoe jang mempoenjai tjo diploma Kweekschool sadja.
Jang diterima djadi moerid di N.S. jaitoe anak-anak jang telah tamat dari sekolah kelas II, jaitoe jang telah menempoeh oedjian toelatings-examen (oedjian masoek). Kebanjakan, baroe ber`oemoer 12 a 13 tahoen sadja. Anak itoe masik amat moeda, akan menoentoet peladjaran djadi goeroe.
Normaalschool jang baroe itoe, haroeslah didjadikan 5 tahoen, jaitoe 3 tahoen ...... itoe sebagai voorbereidende afdeeling dan 2 tahoen lagi vakafedeeling.
Peladjaran pada voorbereidende afdeeling jang 3 tahoen itoe sama dengan peladjaran sekolah M.u.l.o, hanja bedanja voertal di M.u.l.o. bahasa Belanda, sedang disini bahasa Anak Negeri. Jang diterima masoek ke voorbereidende afdeeling itoe, jaitoe moerid-moerid jang telah tamat dari sekolah kelas II ,jang berkelas VI.
Pada voorbereidencde afdeeling, diadjarkan: Wiskunde (Berhitoeng, algebra, ilmoe mengoekoer), ilmoe 'alam, 'ilmoe toemboeh2han, 'ilmoe hewan, 'ilmoe boemi, riwajat (geschidenis), bernjanji, pergerakan badan, staatsinrichting, scheikunde ('ilmoe kimia) dan bahasa Belanda.
Pada vakafdeeling jang 2 tahoen lagi, haroes diadjarkan: di voorschriften v/d zedoleer, peratoeran dan oendang-oendang pada pengadjaran rendah, de psijchologie ('ilmoe njawa), peladjaran tentang anak-anak, 'ilmoe (sjaraf) mendidik, methode (tjara-tjara) mengadjar dan praktijk mengadjar.
Praktijk mengadjar dilakoekan pada leerschool, dengan pimpin-
