Halaman ini telah diuji baca
|
Indikator kualitas positif
|
Indikator kualitas negatif
|
Latihan:
- Pilih satu topik sebagai contoh untuk melengkapi lembar tugas “Menjelajahi Wikipedia.”
- Praktikkan cara mencari sebuah topik di kotak pencarian Wikipedia dan cara mendokumentasikan informasi di lembar tugas.
- Mintalah pendapat mereka tentang indikator positif dan negatif yang mereka temukan di artikel Wikipedia.
Latihan mandiri:
- Beri mereka waktu untuk menyelesaikan lembar tugas “Menjelajahi Wikipedia” secara mandiri. Anda juga bisa mengelompokkan mereka secara berpasangan.
- Pastikan bahwa mereka telah mempunyai daftar indikator positif dan negatif agar mereka bisa menanyakannya kepada Anda saat mereka kebingungan.
- Bimbing dan beri masukan kepada mereka selama mengerjakan lembar tugas masing-masing.
Evaluasi:
- Minta mereka mengumpulkan lembar tugas yang telah terisi lengkap (bisa berupa foto, tangkapan layar, lembar tugas cetak, dll).
- Ajak 2-3 peserta untuk membagikan cerita mereka selama mengerjakan tugas ini, seperti proses apa saja yang telah mereka lalui? Kemudahan dan kesulitan apa saja yang mereka rasakan? Indikator apa saja yang berhasil mereka identifikasi pada artikel yang mereka temukan? Apakah Wikipedia adalah gerbang awal yang baik dalam mengakses informasi?
- Evaluasi lembar tugas para peserta menggunakan rubrik yang tersedia. Jangan lupa beri umpan balik.
- Anda juga bisa memublikasikan lembar kerja para peserta di halaman blog atau media sosial, seperti Instagram, Facebook, atau Twitter.
