Lompat ke isi

Halaman:Menggunakan Wikipedia dalam Pembelajaran-Seri 2.pdf/34

Dari Wikisumber bahasa Indonesia, perpustakaan bebas
Halaman ini telah diuji baca

Sebagaimana kriteria kelayakan artikel di Wikipedia, Anda juga dapat menetapkan pedoman versi Anda sendiri untuk membantu para peserta membaca dan mengevaluasi artikel Wikipedia secara kritis. Tentunya Anda perlu memperhatikan berbagai aspek yang telah Anda pelajari sebelumnya di modul ini.

Misalnya, Anda dapat mengembangkan kriteria kelayakan artikel berdasarkan indikator-indikator positif dan negatif dalam suatu artikel. Indikator kualitas ini akan membantu para peserta dalam mengevaluasi artikel-artikel di Wikipedia.

Anda dapat menambahkan indikator-indikator tersebut sesuai dengan kebutuhan materi Anda. Di bagian Lampiran, Anda akan menemukan beberapa contoh rencana belajar dalam beberapa mata pelajaran dengan mengintegrasikan Wikipedia sebagai alat bantu untuk meningkatkan kemampuan literasi media dan informasi.

Selain itu, Anda juga akan menemukan lembar tugas mandiri “Menjelajahi Wikipedia” sebagai contoh penerapan indikator kualitas positif dan negatif untuk mengevaluasi sebuah artikel Wikipedia.

Mari kita coba!

Dokumentasikan cara Anda memandu para peserta dalam menentukan verifikasi sumber dan kualitas artikel Wikipedia. Anda dapat mengamati contoh pengisian yang telah disediakan dalam tabel. Gunakanlah indikator kualitas positif dan negatif yang telah dibahas sebelumnya sebagai panduan.
Elemen/bagian Pertanyaan reflektif Indikator kualitas
Bagian utama artikel Apakah bagian awal artikel menyediakan ringkasan atau garis besar topik yang baik? Bagian utama artikel menyediakan ringkasan atau garis besar topik yang baik dan ditulis dengan sudut pandang netral.

34