menguntungkan bagi staf pengadjar, karena mereka mendapat bantuan jang besar dan bukan halangan dari fihak kantor.
Dibandingkan dengan mahasiswa Amerika misalnja, mahasiswa Inggeris kelihatan lebih matang dalam tindak-tanduk dan tegur-sapanja. Sebabnja ialah tadisi sekolah menengah jang menekankan sikap berdiri sandiri dan hubungan jang rapat antara guru-guru senior dengan murid-muridnja. Kurikulum sekolah menengah djuga berat, djadi inteleknja lebih terasa daripada rata-rata pemuda Amerika.67
Dewasa ini makin banjak orang jang menjadari bahwa tugas universitas harus berubah sedikit, jaitu lebih mendekatkan diri pada kebutuhan masjarakat ramai. Akan tetapi kiranja masih sukar diharapkan bahwa universitas Inggeris akan mengubah taraf pendidikannja demi kebutuhan mahasiswa, seperti jang dilakukan di Amerika Serikat dan Uni Soviet. 68
PENDIDIKAN GURU
Diabad-abad sebelum abad ke-19 soal pendidikan guru tidaklah merupakan suatu hal jang urgen.69 Biasanja guru-guru jang mengadjar disekolah-sekolah swasta adalah pendeta-pendeta, sedang kepala sekolah biasanja sudah tamat universitas.
Tjara mengadjar mereka memang sangat kolot, dan apa jang dinamakan pendidikan watak itu ialah pendidikan dalam etika Kristen jang diambil dari kitab Sutji.
Diatas sudah kita lihat bahwa kedua badan pendidikan jang giat pada permulaan abad ke-19 (British and Foreign Society dan National Society) sudah mulai pula dengan mendidik guru-gurunja untuk sekolah masing-masing. Barulah pada tahun 1846, dengan dimulainja oleh Pemerintah suatu sistim pupil-teacher, bahwa pendidikan guru mendapat perhatian fihak resmi. Pupil-teachers (guru-latihan) adalah anak-anak jang dipilih pada umur 13 tahun dari antara mereka jang paling pandai disekolah rendah.
(Kita ingat bahwa sekolah elementer memberi peladjaran dari umur 7 sampai 13 tahun atau lebih).
Selama 5 tahun mereka itu diperbantukan kepada guru-kepala dan setiap tahun menempuh suatu udjian. Kalau mereka itu lulus, maka sang guru-kepala mendapat £ 5 subsidi untuk 1 orang guru-latihan, £ 9 untuk 2 orang dan seterusnja £ 3 untuk setiap tambahan guru-latihan. Pada achir masa-latihan, jaitu pada waktu mereka berumur 18 tahun, guru-guru latihan itu dapat menempuh suatu udjian jang merupakan udjian saringan.70
Mereka jang lulus udjian diberi beasiswa untuk masuk Sekolah Normal jang memberi peladjaran selama 3 tahun. Dan pada achir
kursus 3 tahun itu mereka mendjadi guru beridjazah. Sudah kita lihat
