PENGANTAR
Soal Pendidikan dan Kebtdajaan adalah soal jang penting sekali bagi Taman ~Siswa. Pandangan dan pendirian -kita mengenai ini sudah kita putuskan dan kita tetapkan didalam Rapat - Besar (Kongres) Taman-Siswa dalam bulan Maret 1950 di Jogjakarta.
Mula2 naskah ini adalah praeadvies Ki Hadjar Dewantara untuk PERMUSJARAWATAN PENDIDIKAN jang diselenggarakan didalam bulan April 1947 di Surakarta. Kemudian mendjadi Pedoman didalam KONGRES PENDIDIKAN ‘ANTAR INDONESIA dalam bulan Oktober 1949 di Jogjakarta.
Jang terachir Rapat-Besar kita tahun 1950 tersebut sudah menerimanja mendjadi pegangan Taman-Siswa. Mengingat kebutuhan2 tjabang kita dilapangan Kebudajaan dan Pendidikan, ialah lapangan tempat kita bekerdja dan berdjuang, serta setelah keadaan kesanggupan kita dalam hal terbit-menerbitkan memungkinkan, maka pandangan dan pendirian mengenai Pendidikan dan Kebudajaan ini kita terbitkan. Dengan demikian kita bermaksud supaja perpustakaan kita lebih lengkap.
Mudah2an terbitnja buku ketjil ini menambah sempurnanja pekerdjaan kita.
Untuk melenjapkan bahaja salah-tangkap, salah-paham sebagainja mengenai soal puntjak2 kebudajaan daerah —jang rupanja menimbulkan tafsiran2 jang beraneka warna di kalangan luar Taman Siswa, maka dibelakang kita lampirkan pula kutipan dari PUSARA nomor 3. Djuni 1953. angan Ki Hadjar Dewantara jang mendjelaskan dengan rang-terangnja arti dan maksud dari ajet jang berbunji: ,,Sebagai bahan untuk membangun kebudajaan kebang-saan Indonesia perlulah segala sari-sari serta puntjak puntjak kebudajaan jang terdapat diseluruh daerah In-donesia, dipergunakan untuk mendjadi modal isinja." Jogjakarta. 1 Djanuari 1955. Ketua Bagian Pendidikan Madjelis-Luhur Taman-Siswa, Wardojo.
