Halaman:PDIKM 692-02 Majalah Aboean Goeroe-Goeroe Februari 1928.pdf/10

Dari Wikisumber bahasa Indonesia, perpustakaan bebas
Halaman ini belum diuji baca

32 A.G.G. memperloekan dan mementingkan hal pemeliharaan badan dan djiwanja?

Badan diberi makan dan pakai, tapi djiwa bagaimanakah ? Haroes djoega dipelihara boekan ? B. H. (*) (*) Kami oebahi sedikit perkataannja. RED

BAGAIMANA DJALANNJA ? Dalam beberapa soerat Minggoean, Boelanan dan dalam orgaan A.G.G. ini poen, ta' koerang toean2 Arifin jang ahli tentang `ilmoe mendidik membentangkan boeah pikirannja, tjara djalannja dan lain, akan memberi keselamatan dan menoentoen anak2 dibawah 'oemoer, agar boleh mendjadi seorang jang tangkas dan baik boedi perangainja.

Hal jang terseboet diatas, boleh dikatakan sebahagian besar tentoe terserah pada kita „Kaoem goeroe" boeat mendjalankannja.

Kita jang sebagai penoentoen akan didikan itoe, patoetlah berhatihati benar mendjaga, soepaja didikan itoe berhasil, djangan sia2 sadja djerih pajah kita itoe. Didikan itoe tentoe kita djalankan dalam sekolah. Dalam waktoe jang 5 1/2 djam itoelah segala daja oepaja dan tipoe moeslihat kita lakoekan, tetapi amat sajang, waktoe jang amat sedikit itoe bisa dialahkan oleh kebebasan jang lamanja 18 1/2 djam tinggal diroemah dengan tiada didjaga dan dibantoe oleh iboe bapa akan menoendjoek dan mengadjari anak2 jang terseboet, dibiarkan selelanja sadja.

Hal jang terseboet betoel2 kedjadian ditempat hamba sekarang. Hamba dengan segala soeka hati dan riang mendjalankan sebahagian daripada `ilmoe pendidik jang hamba ada ketahoei; jang tertinggal biarlah eontoek orang jang tahoe.

Hamba telah mentjobakan soeatoe djalan boeat anak2 mendjadi riang, ja`ni membawa anak2 waktoe uitspauning bertjengkerama, melompat berlari main galah, voetbal, d.l.l.; perboeatan hamba seperti ini adalah oentoek 2 djalan. Pertama agar anak2 djangan takoet melihat goeroe waktoe dalam pengadjaran; kalau dia takoet, biarlah apa jang ditanja itoe dia tahoe, tetapi ta' maoelah dia mendjawab. Hal jang pertama ini moedah2an ada berhasil sedikit. Kedoea soepaja anak2 dapat tertarik hatinja datang mengoendjoengi sekolah, karena ada penariknja. Hal jang inilah jang sangat mendoekatjitakan hati hamba benar2 . Hilang `akal, tertoemboek paham hamba, djalan mana hendak hamba tempoeh, soepaja tjita2 hamba dari hal procent anak2 jang ta' datang berkoorang-koerang?

Hamba minta pada Engkoe2 jang terhormat, agar sama-sama, membentangkan pikiran pada halaman A.G.G. kita ini moedah2an satoe dian-