Halaman:PDIKM 691-08 Majalah Aboean Goeroe-Goeroe Agustus 1927.pdf/5

Dari Wikisumber bahasa Indonesia, perpustakaan bebas
Halaman ini telah diuji baca

A.G.G.

103

Sebatang semasa beloem seorang djoea di M. K. orang jang pandai menoelis atau membatja seboeah hoeroefpoen. Pada hai `adat dan pengadjar-pengadjaran jang akan dilimpahkan atau ditinggalkan nenek2 itoe kepada isi ‘alam M. K. ini oentoek keselamatan negeri dan isinja sangatlah banjaknja.

Sebab itoe diichtiarkanlah oleh nenek itoe menyoesoen 'adat dan pengadjaran-pengadjaran itoe dengan kata2 jang pendek2 jang moedah diingat dan diseboet, tetapi adalah amat lebar artinja ( arti batinnja ).

Terkadang-kadang karena sangat diringkaskan perkataannja, djadilah menjimpang boenjinja dari asalnja. Dalam itoe amatlah soesah akan mentjari arti batinnja jang sebenarnja itoe. Tetapi oleh orang2 dahoeloe pengertian2 itoe sampai tjoekoep diketahoeinja sehab selaloe dipemahir dan diperkatakan. Sebab pada masa itoe adalah sekolahnja jang mengadjarkan perkara itoe. Sedang sekolah itoe amatlah banjak; barangkali djaoeh lebih banjak dari pada sekolah jang ada sekarang ini.

Manakah sekolah itoe ?

Sekolah itoe ialah „roemah 'adat". Karena roemah radat itoe namanja dalam bintjangan M. Kabau :

„Roemah gedang tigo sesaing - seladjang koeda berlari — sekoeat koearan tabang — selajok binti melajok. ( kira2 tantangan pandjang roemah itoe ).

Dioedjoeng serambi pape' [ Tempat sakit atau tempat tinggal laki2 toea jang poenja roemah itoe ].

Ditengah gadjah mengaram. ( Tempat orang semanda). Satoe2 bahagian ini adalah peratoerannja dalam 'adat.

Dipangka radjo berbanding. Bahagian jang bernama radjo berbanding ini, jaitoe satoe roeang sebelah kepangkal, itoelah jang mendjadi roemah sekolah. Disitoelah mamak ( radjo ) itoe berbanding jaitoe bersoal djawao dengan kemenakan tentangan `adat2 dan petoea orang toea2.

Teranglah sekarang, bahwa roemah 'adat itoe, boekanlah hanja semata roemah tempat diam sadja, tetapi adalah sebahagian roemah sekolah djoega. Teranglah poela, bahwa 'adat M. K. itoe mementingkan djoega akan onderwijs, dan bangsa M. K. soedah sedjak dahoeloe menggemari pengadjaran. Karena sekolah itoelah code2 adat itoe sampai tjoekoep diketahoei orang arti batinnja itoe seloeas-loeasnja.

Akan djadi peniandangan dan pertimbangan oheh pembatja, disini hamba loekiskan seboeah code 'adat itoe, sebagaimana jang terseboet dalam tambo 'adat• M. Kabau.

„Datanglah anggang dari laoet. „Ditembak Datoe” nan batigo.

„Bedil sedatak tigo dantamnja „Membébék kambing lari kehoetan,

„Menjalak andjing lari kekoto. „Berkoték ajam dalam teloer.

„Djatoehlah teloer anggang itoe — keroemah Datoe' Soeri Diradjo— di Periangan Padang Pandjang — berisi koeda semberani — berpelano ameh sendirinja.