diberikan tambahan waktu untuk ilmu² alam (terulama atom-physika dan elektronika) kepada ilmu sosial dan bahasa asing dan bahasa Inggris. Waktu untuk peladjaran taktik dan ojah-raga akan dikurangi akan tetapi, sebaliknja dalam kamp² musim panas akan diberikan perhatian lebih banjak kepada peladjaran dalam taktik.
PENDIDIKAN PERWIRA DI SOVIET RUSJA
Pendidikan perwira di Sovjet Rusia telah mengalami beberapa fase sedjak AP. Sovjet-Rusia didirikan pada tanggal 23 Pebruari 1918.
1, Fase perang saudara (1918 — 1922):
Pada waktu itu pendidikan terutama dipusatkan kepada pendidikan komisaris² politik, untuk mengimbangi masuknja perwira² jang berasal dari tentara Tear (menurut angka² Sovjet ada 48.409 bekas perwira Tear jang masuk AP Sovjet).
2. Fase 1922—1996 :
Pada waktu itu perwira² dari zaman perang saudara menamatkan sekolah² militer dan pendidikan landjutan. Hanja komisaris² politik jang berhasil mengikuti pendidikan militer diperkenankan tinggal dalam tentara.
Pada tanggal 22 September 1935 pangkat² diadakan (sebelum itu tidak dipakai tanda² pangkat). Ilmu militer dikawinkan dengan Marxisme-Leninisme.
2, Fase 1936—1938 :
Zaman „pembersihan” Marsekal Tuchatschewski dan sedjumlah besar djenderal² dihukum mati. Pasukan territorial (milisia) dihapuskan.
4, Fase 1939—1941 :
Kegagalan tentara merah di Finlandia. Berhubung dengan itu maka dibawah Marsekal Timocbenko diadakanlah sistim pendidikan jang diperbaiki.
5, Fase 1941—1953:
Tentara memperoleh sifat² nasional Rusia dan melandjutkan banjak dari tradisi jang berasal dari sedjarah Rusia dibawah Tsar-Isar. Komisaris² politik terdesak kedudukannja,
6. Fase sesudah Stalin meninggal :
Ilmu perang pada waktu itu telah memperoleh sifat nasional pada satu fihak dan bertjorak marxis pada fihak lain. Pemimpin² Sovjet Rusia menganggap ilmu perang jang telah mereka kembangkan itu lebih unggul daripada ilmu perang dinegara-negara „kapitalis”.
AP Sovjet Rusia memperoleh tempat jang lebih penting dalam waktu ini dalam negara, akan tetapi djatuhnja Marsekal Zhukov membuktikan bahwa AP Sovjet-Rusia masih harus tetap sepenuhnja berada dibawah kontrol partai komunis.
KEPRIBADIAN BANGSA DAN PENDIDIKAN DALAM AP.
Sering sekarang ini ditekankan dikalangan kita bahwa kita tidak mau men-„djiplak” Amerika, kita tidak mau men„djiplak” Sovjet-Rusia, kita tidak mau men„djiplak” R.R.T. dst.nja.
Apabila kita lihat tjontoh² diatas, memang adalah djelas, bahwa kita tidak dapat men„djiplak” pendidikan dalam AP Amerika dan Rusia umpamanja, sebah masing² sistim pendidikan itu adalah hasil dari perkembangan sedjarah di-negara² tadi dan masing² ditudjukan untuk memenuhi keperluan negara jang bersangkutan.
Akan tetapi lebih penting daripada segi negatif ini (jakni tidak mau dan tidak dapat men-„djiplak”), adalah segi positifnja : kita harus membangun dan memperkembangkan sesuatu jang sesuai dengan keperluan kita sekarang ini dan dimasa depan kita dan jang sesuai dengan kepribadian kita.
